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塑造师德典范，引领学生成长。思政课教师不仅是知识的传递者，更是学生道德修养和人格形成的重要引导者。教师的一言一行、职业道德以及对社会的责任感都在无声中对学生的价值观念、人格发展产生着深远的影响。因此，思政课教师需要自觉地以身作则，展现出良好的师德和人格魅力。这既包括基本的职业操守，如诚实守信、尊重学生、公平公正，也包括关爱学生、耐心指导和无私奉献等方面。通过这样的榜样效应，思政课教师可以更有效地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，思政课教师应当积极参与社会服务和公益活动，以自己的实际行动让学生更加直观地理解社会责任，这些都是对学生进行人生指导和精神激励的宝贵教材。最后，教师还应关注个人的终身学习和专业成长，不断提高自己的理论水平和教育教学能力。通过不断学习新知识、新理论，才能更好地适应教育教学的新要求，更加有效地引导和激发学生的学习兴趣和创新能力。

“现在种地很省力，靠的是这些大家伙！”走近一台玉米收获机，张军永详细介绍其功能，“机器将玉米茎秆迅速向下拉引，玉米棒被摘下后进入剥皮装置内剥皮，玉米籽粒被送入果穗箱，再由驾驶员控制粮箱翻转完成卸粮，秸秆连同被剥下的苞叶被切碎机切碎还田。”

据本报报道，一些不法分子利用AI技术向老年人实施诈骗。有的模仿“孙子”声音，有的仿造“战友”人脸，很多老人根本发觉不了以致被骗。

当地村民介绍，在救援人员的彻夜奋战下，这条原来全是淤泥的通往江湾街道的救援生命线被打通。从22日凌晨开始，各种车辆搭载人员、物资和设备向镇中心涌去。

所谓“大事不虚，小事不拘”的写作原则，可理解为历史小说创作的“三明治”理论。最上面的一层是历史重大事件无法改变，应尊重历史，一旦发生改变，不能称之为历史小说，而是幻想小说或架空小说。如描写秦始皇，就不能描写他没有统一天下，这不符合事实。